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Política educacional e ações universitárias
IRENE DOMENES ZAPPAROLI POLÍTICA EDUCACIONAL E AÇÕES
Entre os objetivos específicos estão: identificar na literatura disponível os pressupostos teóricos e práticos para implementação da política educacional dos cursos seqüenciais; verificar as ações universitárias e os argumentos para a anuência ou a rejeição de implementação de cursos seqüenciais; identificar as ações ...
Cotas Universitárias no Brasil: Análise de uma década de
184 Psicologia Escolar e Educacional, SP.Volume 21, Número 2, Maio Agosto de 2017: 183 193. Introdução No Brasil a Lei das Cotas (nº 12.711) foi aprovada em agosto de 2012, como política pública de ação afirmativa na Educação Superior, após mais de uma década de debate
A ABORDAGEM DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA ALÉM
objetivo de realizar uma análise ampla e aprofundada sobre a política educacional em questão, assumindo uma abordagem em acordo com a perspectiva metodológica adotada ao longo da pesquisa, se realizou um resgate histórico sobre a relação entre Estado e Sociedade no Brasil e a configuração das políticas educacionais de diferentes épocas.
AS POLÍTICAS SOCIAIS E A EDUCAÇÃO BRASILEIRA
entre a estrutura educacional e o sistema econômico. De resto podemos observar como a legislação sempre reflete os interesses apenas das classes representadas no poder. (p.205) Após o Golpe Militar em 1964, entramos em um período que conhecemos por Período Autoritário (1964 1985), com uma política embasada na indústria e na
As políticas educacionais SciELO Books
mulação da política educacional e mesmo com a proclamação da Re pública, em 1889, quase não alterou esse cenário, mas houve somente investimento e expansão no ensino superior, por meio da criação de muitas escolas para a formação de profi ssionais liberais, em aten ção aos interesses de uma classe dominante para a permanência no
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